青春黔行|合肥工业大学第22届研究生支教团已顺利抵达
青年当有志，立志在四方。
祖国需要处，皆是我故乡。
2020年8月，合肥工业大学第22届研究生支教团怀揣报国之志，跨越千山万水，从五湖四海汇聚于此——贵州省黔东南苗族侗族自治州，共同见证醉美贵州。
01
厉兵秣马—数月磨剑练本领
2019年9月，本着“公开招募、自愿报名、择优选拔”的原则，合肥工业大学在全校范围内遴选了10名同学组建第22届研究生支教团。通过开展思想政治教育、教育教学技能、媒体宣传推广、日常办公和大型活动组织、身心健康等专项培训，研支团成员为爱蓄力，坚定理想信念，锤炼意志品质，提升业务能力。自新冠肺炎疫情发生以来，支教团志愿者线下参与社区防控、防疫科普，线上组织开展包河区“抗疫手拉手”云服务，用实际行动践行志愿服务精神，踊跃投身疫情防控阻击战，展现工大学子勇于担当的蓬勃朝气。
（研支团前往合肥市廿埠小学开展教学实践）
（研支团成员积极参与家乡基层社区防疫工作）
（研支团积极策划与包河区医务人员子女“手拉手”线上支教活动）
02
云上培训—努力学习长才干
2020年6月至7月，研支团成员先后参加了全国项目办开展的第22届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团网络培训和贵州省万名大学生志愿服务西部计划基层项目志愿者培训。深入学习了教育理论、教学技能、安全健康、少数民族文化、志愿服务技能、群团工作方法、贵州省情民情、自护自救技巧等方面的理论知识。
（研支团参加全国网络培训班开班仪式）
（黔志云在线培训课程）
03
隔空交接—初心使命共传承
2020年7月1日，第21、22届研支团成员通过腾讯会议进行了工作交接。在黔服务的老一届志愿者们从教学课堂、扶贫助学、关爱儿童、思想引领等方面阐释“新身份、新方向、新主题”的内涵，并围绕教育教学能力提升、支教工作传承与创新、品牌宣传推广等问题与新一届志愿者们进行深入的沟通和探讨。大家纷纷表示，应始终围绕“教书育人”这一初心和使命，刻苦钻研教学方法，提升职业素养和育人能力，积极为服务地的基础教育作出应有贡献。
（第21、22届研究生支教团进行工作“云交接”）
04
受命出征—一年支教一生情
寒来暑往，又是一年出征季！经过系统的岗前培训和细致的工作交接，合肥工业大学第22届研究生支教团丹寨分队和剑河分队已分别于2020年8月4日和9日奔赴各自的服务地，开展为期一年的支教扶贫工作。
（丹寨分队抵达长青二小）
（剑河分队抵达岑松小学）
砥砺“黔”行，沿途皆是大好河山！跨越千余公里，研支团的10位小伙伴从自己的家乡来到贵州省黔东南苗族侗族自治州。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，在领略了祖国西南壮丽美景的同时，大家对于即将开启的支教生活也是满怀憧憬！
（研支团签署服务协议）
（岑松小学教学楼）
（长青二小教学楼）
05
情暖童心—七彩假期我陪伴
2020年8月6日，研支团丹寨分队应团丹寨县委的要求，协助完成“新市民·追梦桥”工程易地扶贫搬迁安置点——金钟社区群众摸底工作，在社区开展“四点半课堂”活动，成立绘画、跆拳道、舞蹈、棋艺等兴趣课堂，希望丰富社区孩子们的假期学习生活。
（丹寨分队在金钟社区开展“四点半”课堂活动）
06
扶志扶智—青春筑梦新未来
新的支教接力棒已经接起，我们将以此为起点，秉承母校“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训精神，发扬母校“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰”的光荣传统，以历届研支团前辈为榜样，脚踏实地，勤勉耕耘，为黔东南学子成长成才贡献青春力量。
徐欣宇
第22届研究生支教团团长、剑河分队队长
两年前，我曾在安庆岳西见到了已经为农村留守儿童事业奉献十余载的刘磊老师，他的眼中充满热诚和坚定，他对我说：“能守护这些孩子们成长，为他们带去一些温暖，弥补一点原生家庭的伤害，让他们充满自信地飞出群山环绕，就是极好的了。” 于我而言，站稳三尺讲台，提高农村教学质量；对接公益资源，帮助学生开拓视野；立足心理教育，促进学生快乐成长——这是我作为一名支教老师的自我期许。接下来的一年，我誓将做好支教工作，走实教育扶贫的步伐，在贵州这片土地上播撒知识的种子，结出累累硕果。
李帅航
第22届研究生支教团剑河分队队员
跨越千余公里来到贵州黔东南，在一座被青山拥抱的小镇——岑松镇上，我将开启为期一年的支教扶贫工作。教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本之策，作为一名支教老师，我的使命便是教书育人。在传授学生课本知识的同时，引导他们树立远大理想、拓展人生视野。我们将继续在传承中创新，在创新中突破，致力打造志愿服务精品项目，为西部学子接受优质教育提供更多的资源和更好的平台。
叶寿洪
第22届研究生支教团剑河分队队员
习近平总书记说过：“心有所信，方能行远”，既然选择踏上贵州这片土地，更应该在新起点上发挥好桥梁纽带作用，深深扎根西部的广阔土地，从基层土壤中汲取自身发展的深厚养分，在研究生支教团这个平台上切实做好各项工作，多思考，多记录，更好的诠释研究生支教团这张名片，用不长的一年时间做一件终生难忘的事。
樊雨萌
第22届研究生支教团剑河分队队员
踏上来黔的火车时，我的心情激动而又紧张，这意味着我即将开始从一名学生成为支教老师。黔东南，既是我这趟行程的终点，也是我新的人生经历的起点。这一年里，我将会在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，以饱满的热情、积极的态度、务实的作风，扎实开展支教工作，为孩子们传道授业解惑，当好他们的“知心人”“引路人”。
董帅志
第22届研究生支教团丹寨分队队长
支教一年，自教一生。接下来的一年中，我希望能尽我自己的力量，传授孩子们知识，教会他们更多做人的道理，扩宽他们的视野，成为孩子们亦师亦友的朋友；也希望能在各方人士的帮助下，为他们的生活提供一份帮助，为他们插上追求梦想的翅膀。这一年也是了解国情民情、深入人民生活、练就过硬本领的一年，希望通过一年的支教经历，让理想信念更加坚定、服务人民的本领更加过硬，现在以及将来，能够一直为贫困地区的孩子们尽自己的一份力。
梁苡铭
第22届研究生支教团丹寨分队队员
对于今后一年的支教工作，我将以教育为核心，积极探索教学方式方法，尽快适应教师身份，努力提升教学水平；关注学生的身心健康与成长，尽己所能帮助学生解决学习、生活中的困难；加强自身学习，在支教工作中提升自身思想修养与综合素质。
肖源廷
第22届研究生支教团丹寨分队队员
接下来的一年，我想通过自己的努力和付出，让孩子们在学业上有进步，在心里播下一颗希望的种子，激励他们走出大山、学成归来、建设家乡。也期待这一年里能见证丹寨脱贫奔小康的巨大变化，看到人民的生活蒸蒸日上。一年的支教生活必将给我留下终身难忘的回忆，也希望能够在大家的共同努力下让爱的接力棒继续传递！
王祝慧
第22届研究生支教团丹寨分队队员
未来的一年时间内，我将投身于支教工作，利用专业知识帮助贵州山区的孩子们掌握本领、开阔视野，提高实践创新能力。期待在未来的时间里和孩子们用心沟通交流学习，尽己所能给他们的学习生活带来一点帮助，促进德智体美劳全面发展。同时期冀自己能在实践中受教育、长才干、作贡献。相信支教不仅仅是一次锻炼，更是一段宝贵的人生经历。
罗玲奥
第22届研究生支教团丹寨分队队员
在未来一年的教学工作中，我要做到课前备好课、课中上好课、课后总结课，要站在学生的角度上思考问题，耐心讲解每个知识点，认真解答每个问题，热爱学生，平等对待每一位学生，尊重个体差异，做到因材施教，要虚心学习，及时做好教学反思，不断总结经验教训，提高课堂效果与质量 。“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海”，面对人生另一段历程，仍要做到保持真诚、不忘初心，清清白白做人，勤勤恳恳做事，踏踏实实走好每一步。
周磊
第22届研究生支教团丹寨分队队员
教书育人是研究生支教团的本职工作，作为支教老师，首先要做到为人师表，关爱学生。要在教好书的同时，积极关注孩子们的心理状态，给予留守儿童更多的温暖和帮助，尽可能地给他们带来积极向上的影响。我将珍惜这远离家乡、充满惊喜的一年，让青春在祖国和人民最需要的地方闪光。
文章 | 第22届研究生支教团
排版 | 舒豪
责任编辑 | 陈希耳
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